新学期伊始，万象更新。近日，国家教育行政学院举行2022年春季开学典礼。教育部党组书记、部长、国家教育行政学院院长怀进鹏出席并讲话。怀部长在讲话中提到，要聚焦世界重要人才中心和创新高地建设，切实提升人才培养质量和原始创新能力。树立和落实“大人才观”，加强基础学科人才、卓越工程师、高素质技术技能人才培养，重视引进青年科技人才，加快有组织科研，深入推进“双一流”建设。

　　在今年31个省份“两会”上，教育依然是广受代表委员关注的民生议题。而教育议题当中，“双一流”建设在高等教育方面热度最高。随着第二轮“双一流“名单的出炉，春季开学季，各大高校也纷纷在新学期会议中布署第二轮双一流建设有关事宜。　　

　　一、清华大学　　

　　未来十年以世界一流大学前列为目标

　　清华大学党委书记邱勇在首场开放交流时间(OOH)活动中表示，未来十年是清华以世界一流大学前列为目标再次实现历史性跨越的十年，清华依然处于最好的发展时期，这是学校提升办学质量、办学水平的最好时期，是服务国家发展作出重要贡献的最好时期，是服务人类命运共同体建设发挥引领作用的最好时期，也是同学们德智体美劳全面成长的最好时期。

　　二、同济大学　　

　　2022年全面推进新一轮“双一流”建设

　　同济大学在工作会议中肯定了首轮“双一流”建设取得的显著成效，并将全面推进新一轮“双一流”建设作为2022年四项重点工作之一。强调要用好教育思想大讨论的成果，完善一流人才培养体系；坚持创新引领、追求卓越，建设一流的师资队伍；加强干部队伍的建设，强化服务师生的理念，建设一流的管理队伍。　　 

　　三、中国人民大学　　

　　积极争取成为下一批拥有学科建设自主权的高校

　　中国人民大学第二轮“双一流”建设政策宣讲及工作推进专题会中提到，要保持战略定力，积极争取成为下一批拥有学科建设自主权的高校，抢占发展先机。要高度重视战术问题，利用好学校“十四五”规划和第二轮“双一流”建设方案任务台账，确定关键任务、关键目标、关键节点。要加强学科建设，加大力度支持一流学科培优行动，高度重视基础学科深化建设行动，鼓励一批优势学科提升建设水平，在交叉学科上探索出新道路。当前，要做好第二轮“双一流”建设方案的修改完善工作，结合专家意见，实事求是做好分析研究，深入聚焦重点难点问题，有力推动学校及学科建设。

　　而后的春季学期工作部署会上，”一流“一词更是高频出现，以加快建设人文社会科学领域“独树一帜”的世界一流大学步伐为核心任务。

　　四、四川大学　　

　　建成与世界一流大学相适应的一流学科体系

　　四川大学在2022年度工作布置会上明确了学校新一轮“双一流”建设方向，李言荣校长指出，学校新一轮“双一流”建设的主要目标是，到2025年，整体实力居于国内高校第一方阵，一批学科率先迈入世界一流，优势学科进入国际前列，走出一条在我国西部创建世界一流大学的新路。到2035年，学校主要办学指标和整体实力达到世界一流大学水平，建成具有中国特色、川大风格的世界一流大学。具体的考虑是在新一轮建设周期内，全面推动人文社科繁荣发展，理科原始创新能力显著提高，以新工科带动工科整体跃升，华西医学率先整体迈入世界一流，努力使学科核心竞争力迈上新台阶、国际影响力显著提升，初步建成与世界一流大学相适应的一流学科体系。为实现这一目标，学校将全面实施“5+14+X”学科建设计划，以五大先导计划为引领，重点建设14个一流学科（群），努力打造X个超前部署交叉学科平台。在学校新一轮“双一流”建设中，将着力推进“五大建设任务”和“五大改革任务”，核心是要实现“三个高”，也就是高质量人才培养、高层次人才队伍和高水平科学研究，全面推进学校高质量内涵发展。

　　五、山东大学　　

　　加强对“双一流”建设的监督检查

　　山东大学在春季学期工作会议中提出要着力增强学术核心竞争力，建设一流学科，提升科技创新能力，推进人文社科振兴。随后在学校党委理论学习中心组会议中传达学习了《关于深入推进世界一流大学和一流学科建设的若干意见》和关于人才工作的相关文件精神，并结合“双一流”建设和人才工作提出四点要求：第一，要深入学习，深刻领会。第二，要抓住重点，实现突破。第三，要久久为功，落实落细。第四，要加强对“双一流”建设的监督检查。

　　六、福州大学　　

　　早日建成具有若干世界一流学科的东南强校

　　福州大学召开新一轮“双一流”建设工作会议暨新学期工作会议，明确学校作为省属高校唯一一所国家“双一流”建设高校，肩负省委省政府的重任，必须全面对标对表，把争列2-3个世界一流建设学科作为学校“十四五”期间的“一号工程”，并提出了“1+3”的建设路径，即推进化学世界一流学科建设行动和新一代信息技术学科群、智能建造学科群、大数据与智慧管理学科群等3个世界一流学科培育学科建设行动。锚定目标、坚定信心，埋头苦干、勇毅前行，以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态，不断深化“双一流”建设内涵，全力争列更多世界一流建设学科，推动学校早日建成具有若干世界一流学科的东南强校，为福建教育强省建设谱写福大新的篇章。

　　七、安徽大学

　　对照教育部专家反馈意见，完善第二轮建设方案

　　据安徽大学新闻网消息，该校近日召开校党委理论学习中心组（扩大）学习会暨“双一流”建设推进部署会。安徽大学校长匡光力在会上指出，学校首轮“双一流”建设在一流平台、人才培养、队伍建设等方面取得了前所未有的成绩，但材料科学与工程一流学科因为学科基础薄弱、起点低，建设时间短等原因，一流学科建设成效并未达到预期。匡光力表示，学校要对照三部委意见，对照教育部专家反馈意见，完善第二轮建设方案；要化警示为力量，以“敢啃硬骨头”的精神，加快推进第二轮“双一流”建设。

　　八、东北师范大学　　

　　对数学学科继续坚持一流学科建设定位，目标不变、标准不降、力度不减

　　近日，东北师范大学组织召开了2022年全校教师干部大会暨“十四五”发展规划实施和新一轮“双一流”建设推进会。校长刘益春以“落实‘十四五’发展规划，开启‘双一流’建设新篇章”为题，作了主题报告。学校高度重视数学学科在一流学科体系中的基础性作用，对数学学科继续坚持一流学科建设定位，目标不变、标准不降、力度不减，着力支持数学与教育学、统计学等学科交叉融合发展，打造“大数据+X”优势学科集群。关于未来五年的任务举措，刘益春作出了系统部署。他指出，学校“十四五”发展规划和新一轮“双一流”建设方案，明确了五大建设任务、五大改革任务，提出十大“筑强工程”，分解为259项规划任务，落实至39个部门贯彻执行。

　　来源：综合自清华大学、同济大学、四川大学、中国人民大学、山东大学、福州大学、安徽大学、东北师范大学等高校官网